Inklusion in der Kindertagespflege – Perspektiven für die Fachberatung

Inklusion ist ein zentraler Bestandteil der Kindertagespflege und stellt Fachberater:innen zunehmend vor komplexe fachliche und beratende Aufgaben. Sie begleiten Kinder­tage­pflege­personen in inklusiven Prozessen, beraten Eltern kompetent und arbeiten mit verschiedenen Unter­stützungs­systemen und Fachdiensten zusammen.

Dieses Seminar vermittelt fundiertes Wissen zur inklusiven Arbeit in der Kindertagespflege aus der Perspektive der Fachberatung. Es stärkt die fachliche und methodische Beratungskompetenz im Umgang mit Kinder­tages­pflege­personen, Eltern sowie beteiligten Institutionen und Fachkräften.

Die Teilnehmenden setzen sich vertieft mit dem Inklusionsbegriff auseinander, reflektieren ihre professionelle Haltung und erweitern ihre Kompetenzen in einer wertschätzenden, ressourcenorientierten und lösungsfokussierten Beratung im inklusiven Kontext. Dabei werden praxisnahe Beispiele aus der Fachberatung aufgegriffen und Handlungsmöglichkeiten für den Berufsalltag entwickelt.