Medienbildung in Niedersachsen

Das Gefährdungspotenzial für Kinder und Jugendliche im Netz nimmt zu. Aktuell macht es generative KI immer schwerer, Realität von Fälschung zu unterscheiden und verstärkt Risiken wie sexualisierte Gewalt, Mobbing und Extremismus. Dies ist ein zentraler Befund des Jahresberichts von jugendschutz.net, dem gemeinsamen Kompetenz­zentrum von Bund und Ländern für den Jugendschutz im Internet. 2023 bearbeitete jugendschutz.net 7.645 Verstoßfälle. Davon sind zwei Drittel sexualisierter Gewalt zuzuordnen. Bei 12 % handelt es sich um Sex / Pornografie, bei 11 % um politischen Extremismus. 5 % gingen auf selbstgefährdende Inhalte zurück und 2 % auf Cybermobbing. Der Jahresbericht steht zum Download bereit unter www.jugendschutz.net/bericht.

Künstliche Intelligenz revolutioniert unsere Welt in jedem Bereich - von der Bildung über die Arbeitswelt bis hin zum persönlichen Leben. Silke Müller, Schulleiterin und Niedersachsens Digital-Beauftragte, appelliert an Lehrer und Lehrerinnen, Eltern und die Politik, sich mit KI auseinanderzusetzen, um Kinder adäquat auf die damit verbundenen Gefahren, Heraus­for­de­rungen und Chancen vorzubereiten. Sie zeigt die Auswirkungen von Techno­logien wie ChatGPT, Avataren und Deep Fakes auf das Leben von Kindern und Jugendlichen und was das für Bildung und Erziehung bedeutet. Dabei geht es ihr nicht nur darum, mit der Technologie Schritt zu halten, sondern vor allem auch darum, zu lernen, diese verantwortungs­bewusst zu nutzen und zu hinterfragen. Damit knüpft sie an ihr voran­gehendes Buch, das die Herausforderungen der Sozialen Medien in den Blick nimmt, an. Einmal mehr fordert die Autorin auch hier, für eine werteorientierte Medienkompetenz ethische und pädagogische Konzepte zu entwickeln und klarere Leitlinien, um Kindern einen sicheren und reflektierten Umgang mit der digitalen Welt zu ermöglichen. Das Buch soll dabei helfen, sowohl die manipulative Macht als auch die positiven Chancen von KI kennenzulernen und Berührungsängste zu verlieren. Das alles vermittelt die Autorin in Eigenversuchen und Gesprächen mit Menschen aus unterschiedlichen Alltagsbereichen (Experten, Start-up-Gründer, junge Berufs­tätige, Engagierte, Initiativen, Influencer), die über QR mit Link zu Videomitschnitten auch nachzuhören bzw. zu sehen sind. Auch in diesem Buch bleibt Silke Müller nicht nur bei der aufrüttelnden Aufklärung und Forderungen an die Politik, sondern bietet auch Ideen und Rat für einen konstruktiven Umgang mit KI. www.droemer-knaur.de

Nicht die Dauer der digitalen Medien-Nutzung ist das Problem, sondern die Inhalte, die Kinder kon­su­mieren. Fotos, Videos, Sticker mit Inhalten, die so ver­störend sind, dass kaum jemand hinsehen kann, sind Alltag auf Smart­phones von Kindern und Jugend­lichen. Schon Grund­schul­kinder sehen unge­hindert Bilder mit rassis­tischen Bot­schaften, von Kriegs­ver­brechen oder sexua­lisierter Gewalt. Dazu kommen Cyber­mobbing, Cyber­grooming und gefähr­liche Challenges. All das zeigt Schul­leiterin und Nieder­sachsens Digital­bot­schafterin Silke Müller in ihrem Debatier- und Auf­klärungs­buch - mit echten Fällen aus dem Schul­alltag und Kinder­zimmern. Die Expertin bringt drastisch und unge­schönt sehr deutlich die Folgen einer nicht vor­han­denen digi­talen Ethik für diese und folgende Genera­tionen auf den Punkt. Silke Müller bleibt dabei nicht bei einem bloßen Appell und Forde­rungen zum Hin­schauen, Zu­hören und Handeln stehen. Sie zeigt auch auf, wie ein werte­­orien­tierter Medien­kompe­tenz­aufbau (an Schulen) gelingen könnte. Und sie zeigt mit prak­tischen Tipps, wo und wie Lehre­rinnen, Lehrer und auch schon Eltern dabei an­setzen können, ihre Kinder auf die Heraus­for­derungen der digi­talen Welt vorzu­bereiten und vor den Gefahren im Netz zu schützen. www.droemer-knaur.de

Das Mediennetz Hannover befasst sich mit den bildungs­poli­tischen Heraus­for­derungen und gesell­schaft­lichen Aspekten, die mit dem Kultur­wandel zur digitalen Gesell­schaft einher­gehen. Familien sind dabei ein Schlüssel zur Gestal­tung der Digi­tali­sierung, ebenso wie schulische und außer­schulische Bildungs­einrich­tungen. Im Medien­netz arbeiten daher Part­ne­rinnen und Partner aus den Bereichen Kultur, Kinder, Jugend, Familie, Senioren, Schule, Soziales, Biblio­theken, Migration, Gesund­heit, Schutz und Gefähr­dung zusammen. Sie sind im Diskurs zu den schnell­lebigen techno­lo­gischen Ent­wick­lungen, den Wirkungen auf ver­schiedene Ziel­gruppen und arbeiten an Angeboten und Lösungen für die Region und Stadt Hannover. www.hannover.de

Mit der Fortbildung zur Eltern-Medien-Trainerin oder zum Eltern-Medien-Trainer erweitern die päda­go­gischen Fach­kräfte ihr Wissen über die Medien­nutzung von Kindern und Jugend­lichen. In vier Bau­steinen geht es um Fern­sehen, Inter­net, Smart­phones und Computer­spiele. Darüber hinaus werden die zukünf­tigen Trainerinnen und Trainer mit Metho­den vertraut gemacht, um Eltern gezielt zu schulen und sie beim Um­gang mit den ver­schie­denen Medien im Familien­leben zu unter­stützen. Infos zur Fort­bildung der Landes­stelle Jugendschutz Niedersachsen unter www.eltern-medien-trainer.de.