Gesund aufwachsen mit Medien: Orientierung und Handlungssicherheit für pädagogische Fachkräfte

Spiderman ist schon länger das Lieblingsthema und die Helden von Paw Patrol flitzen fast täglich durch die Kita: Medien gehören längst zur Lebenswelt von Kindern. Sie beeinflussen ihr Spiel, ihre Gespräche und ihren Alltag – und stellen auch pädagogische Fachkräfte vor neue Herausforderungen. Kernthema dieser Fortbildung ist die Frage, wie Kinder gesund mit Medien aufwachsen können – und wie pädagogische Kräfte sie dabei begleiten können.

Wie gehe ich damit um, wenn ein Kind tagelang nur von seiner Lieblingsserie erzählt? Können Kita-Kinder schon mediensüchtig sein? Und ist es überhaupt unsere Aufgabe als pädagogische Fachkräfte, Medienerziehung in der Kita zu leisten? Wenn Sie sich diese Fragen schon einmal gestellt haben, sind Sie damit nicht allein. Medien gehören längst zum Alltag vieler Kita-Kinder – und damit auch in die Gespräche, das Spiel und manchmal in die Herausforderungen des Kita-Alltags. Für pädagogische Fachkräfte ist es nicht immer leicht einzuschätzen, wie sie damit angemessen umgehen können. Hinzu kommt: Intensive Mediennutzung ist ein vergleichsweise neues Thema. Für viele Fachkräfte waren Medien und deren Auswirkungen auf die kindliche Entwicklung kein Thema in der eigenen Ausbildung.

In dieser Fortbildung geht es deshalb nicht darum, gemeinsam Tablets auszuprobieren oder Apps zu testen – also den Umgang mit Medien zu schulen. Stattdessen im Fokus: Was macht Medienkonsum mit Kindern? Wie nehmen Kinder Medien wahr? Und welche Auswirkungen kann Mediennutzung auf Gesundheit und Entwicklung haben?

Sie erhalten kompaktes Grundlagenwissen rund um ein gesundes Aufwachsen mit Medien und haben gleichzeitig viel Gelegenheit, das Gelernte auf Ihren eigenen Kita-Alltag zu übertragen. Anhand von Fallbeispielen und praxisnahen Übungen geht es um typische Situationen, werden Handlungsmöglichkeiten entwickelt und Erfahrungen und Lösungsansätze ausgetauscht.